Habrá que diseñar un blog, en la plataforma de uso gratuito que se desee, que sirva como herramienta de comunicación y difusión de las actividades y propuestas culturales de la entidad cultural que se elija.
Blog bat diseinatu behar da, nahi den doako plataforma batean, aukeratzen den kultura-erakundearen jarduera eta proposamen kulturalak komunikatzeko eta hedatzeko tresna gisa erabiltzeko.
Ambos aspectos constituyen lo que se entiende como referentes teóricos de la gestión cultural, sobre los que se asentará y justificará nuestra práctica profesional, y que definirán el carácter o estilo peculiar de cada práctica gestora y por ende de cada entidad desde la que se desarrolle la intervención cultural.
Bi alderdi horiek osatzen dute kultura-kudeaketaren erreferente teorikotzat jotzen ditugunak. Haiek izango ditu oinarri eta haiekin justifikatuko da gure jarduera profesionala, eta esku-hartze kulturala egiten duen kudeaketa-jarduera bakoitzaren eta, hortaz, erakunde bakoitzaren izaera edo estilo berezia definituko dira.
Estas líneas de actuación vendrán a definir a los colectivos y territorios de actuación, las claves metodológicas y los diferentes recursos en los que se tendrán que apoyar los planes, programas y proyectos culturales, para determinar un modelo propio de intervención y las acciones a implementar por la entidad u organización cultural.
Jarduera-ildo horiek, batetik, jarduerok norentzat diren (pertsona taldeak eta lurraldeak) definituko dute, eta, bestetik, kultura-plan, -programa eta -proiektuen oinarri diren ildo metodologiko eta baliabideak zehaztuko dituzte; hala, esku-hartzeko eredu egokia eta erakunde edo talde kultural batek egin beharreko ekintzak zehaztuko dituzte.
Este sería el caso, por ejemplo, de territorios en los que, detectada la existencia de una red de grupos de aficionados al teatro mediante un análisisDAFO(análisis de debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades) y el mapeo para la identificación y localización de recursos, una entidad determine desarrollar sus líneas de intervención cultural mediante proyectos que integren la colaboración de esos grupos de teatro y que además pretendan abrir nuevos intereses culturales partiendo de esa realidad dada.
Esate baterako, DAFO analisi baten bidez (ahultasun, mehatxu, indargune eta aukeren analisia) antzerki-talde afizionatuen sare bat dagoela detektatzen bada eta baliabideak identifikatzeko eta bilatzeko mapaketa bat egiten bada, erakunde batek erabaki dezake antzerki-talde horiek kontuan hartuko dituzten proiektuen bidez garatzea bere esku-hartzea eta, errealitate hori oinarri hartuz, kultura-interes berriak zabaltzea.
En cuanto a su organización departamental, en este nivel las políticas culturales las establece el Ministerio de Cultura, aunque este no siempre se define como una entidad propia y exclusiva del ejercicio cultural, y dependiendo de los criterios organizativos de los distintos gobiernos se puede encontrar asociado a los departamentos de Educación, Ciencia y/o Deporte a través de una Secretaría de Estado.
Sailkako antolaketari dagokionez, maila honetako kultura-politikak Kultura Ministerioak ezartzen ditu, nahiz eta ez den beti agertzen kultura-jardueraren erakunde berezko eta esklusibo gisa; hala, gobernu bakoitzaren antolaketa irizpideen arabera, Hezkuntza, Zientzia eta/edo Kirol departamentuekin batera aritzen da batzuetan, Estatu Idazkaritza baten bidez.
Por ello es importante que en la política de la entidadcultural y, en concreto, en la propuesta de cualquier intervención se defina muy claramente cuáles son lasexpectativas de rentabilidad o productividadque en ella se depositan, porque este factor define tanto el carácter de la propuesta como la evaluación del logro de los objetivos marcados.
Hori dela eta, garrantzitsua da kultura-erakundeen politikan eta, zehazki, edozein esku-hartzetarako proposamenetan oso argi zehaztea zererrentagarritasun- edo produktibitate-itxaropenjartzen diren. Izan ere, faktore horrek definitzen du bai proposamenaren izaera, bai ezarritako helburuen lorpen-mailaren ebaluazioa.
